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哈尔滨传媒职业学院学生处2017年工作要点

来源:哈尔滨传媒职业学院 日期:2017-03-23 09:22:16 点击:196 属于:学生管理
2017年是我校提升办学水平和层次的关键之年,学生处将紧紧围绕学校建设的核心任务,以立德树人、提升人才培养质量为中心,按照“加强队伍建设,强化服务意识,注重指导引领,培育工作特色”的工作思路,加大育人力度,更好地服务于学生成长成才。
一、思想政治教育和日常管理
1.切实加强大学生思想政治教育工作,开展学生思想状况调研,定期举办升旗仪式,精心设计、组织和推进主题教育活动的开展。
2. 坚持每月召开一次学生议校座谈会,听取意见建议,服务学生的学习生活。关心少数民族学生,尊重民族风俗,从学业、生活等方面提供帮助。
3.加强新生入学教育工作,指导各学院有计划地开展新生入学教育巡讲,逐步推进新生入学教育课程体系化建设。
4.修订《学生手册》,指导学生进行相关制度的学习;推进校园文明建设,开展文明宿舍创建工作,促进学生文明行为养成。
5.开展校级教育管理特色项目中期检查,鼓励学院开展教育管理工作创新,有针对性地进行特色项目的培育。
6.加强学生安全工作,注重危险防范教育,协同保卫处等相关部门开展安全教育活动。
二、学风建设
1.总结“校风建设年”中学风建设的成果、成效,开展优秀人物和先进事迹宣传,推广有效经验。继续组织开展学风建设活动,进行评比考核,保持学风建设工作常态化。
2.结合学风建设精品项目的中期检查,加强对各学院学风建设工作的指导。
3.落实奖惩制度,做好学生评优、评奖工作,发挥激励作用;严格违纪处理,做好教育引导。
4.进一步实施学业预警,加强与教学部门、各学院的密切配合,做好对学生课堂出勤情况、考试违纪情况的监管,形成多方合力,共同促进优良学风的形成。
三、制度修订
1.根据新出台《普通高等学校学生管理规定》,修订我校学生工作相关制度。
2. 进一步完善二级学院学生工作考核办法。
3. 推进评优评奖制度的改革,注重学生素质的评价,逐步形成较完善的学生综合评价体系。
四、   招生工作
1. 加强招生宣传工作力度。根据高考录取新政策,探索招生宣传工作新方法,深化招生宣传人员培训,完善招生宣传奖励办法。编印招生简章,制作招生宣传材料,提升招生宣传效果。
2. 继续实施好招生阳光工程,规范招生管理,做到招生政策、考生咨询及申诉渠道、招生计划等信息全公开。
3. 做好新生档案材料汇总及移交管理工作,为新生办理保留入学资格申请,处理新生入伍相关工作。
五、学生资助
1. 精准认定资助对象,建立2017级家庭经济困难生档案,同时对高年级经济困难生档案进行补充完善。
2. 强化推进生源地信用助学贷款工作,积极为经济困难学生办理生源地信用助学贷款。加强对贷款学生的诚信教育,督促学生按时还贷,降低违约率。
3. 完成2017年度国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评定及发放工作,合理分配奖助指标,进一步规范评选程序,确保各项奖助学金评选的公正性,保质完成评定、上报工作。
4. 加强勤工助学管理,继续实施公开招聘、竞争上岗,强化劳绩考核;引导受助学生自爱、自立、自强,开展受助学生公益活动。
5. 开设绿色通道,为经济困难新生办理学费缓缴,发放生活补助,确保所有经济困难学生顺利入学。
6. 继续做好新疆籍学生、穆斯林少数民族学生困难补助评审发放工作;开展“送温暖、送棉衣”活动。
7. 积极拓宽社会资助渠道,搭建多元化资助工作平台。加强联系,规范评审、发放流程,多为学生争取社会资助。
8. 做好应征入伍学生学费代偿申报及发放工作,帮助学生办理代偿手续。
9. 坚持资助与育人相结合,挖掘优秀学子励志成才故事,树立榜样典型,进行励志教育;开展“诚信教育主题月”活动,引导学生树立诚信意识;开展系列感恩活动,培养受助学生感恩意识。
10. 认真做好省年度学生资助绩效考核工作,及时完成教育部学生信息平台及省教育厅有关统计报表、资助育人典型事迹等材料上报工作。力争获得省学生资助绩效考核工作优秀。
六、心理健康教育
1.加强辅导员心理工作能力培训,组织新任职辅导员参加心理咨询师培训,强化辅导员教育与咨询成长小组的实践性学习环节;提高校大学生心理协会成员培训的规范化程度。
2. 组织开展“3﹒20心理健康宣传周”、“5﹒25心理健康宣传月”、“9﹒20新生心理健康宣传月”等三大主题宣传活动,普及心理健康知识,提高学生心理成长能力,增强遇到心理困惑的求助与互助意识。
3. 完成2016级《大学生心理健康》课程的教学工作,加大听课力度,提高课程组成员的授课水平。加强心理健康教育公选课的课程体系建设,建立多层次的素质拓展活动项目。
4.加强督导环节,提高个体咨询服务的质量;提供大学生成长小组等形式的团体辅导服务。
5.完成2017级新生心理普查工作,增加普查量表,普查率、回访率达100%,加大回访人员的培训覆盖面,提高回访的专业化水平;进一步规范危机干预工作的流程,结合心理危机干预软件和日常培训,加强对重点关注学生谈话工作的指导。
、辅导员队伍建设
1.协助人事等部门做好辅导员的选聘工作;完善考评和激励机制,促进辅导员队伍的优化。
2.加大辅导员的专业化培养,采用“请进来”、“走出去”的办法,开展辅导员培训工作。
3.开展辅导员沙龙等活动,组织辅导员进行交流、研讨,增强辅导员团队意识。
4.开展学生工作案例征集活动,举办主题班会方案大赛,提升辅导员职业能力。积极备赛苏北地区辅导员职业能力大赛,总结参赛经验,并做好经验推广。
5. 加强辅导员夜间值班工作的管理。
、信息化建设
做好网站升级工作,更新信息,推广使用招生、就业手机APP、就业微信。
推进学生工作系统建设,协助相关单位做好系统调试工作,完成学生工作软件的投入使用。
、管理模式
1.进行学生工作管理方式的改革与探索,鼓励二级学院创新学生教育管理模式。
2.结合分校区实际,制定切实可行的管理办法,进一步优化通灌校区学生工作模式。
3.推进“一站式”学生事务与发展中心建设和服务工作,为学生提供更高效、便利的服务。
                                                                                                                                                                                             学生处    
 2017年2月28日
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