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传播与艺术分院特色课系列展示之——Photoshop图像处理

来源:哈尔滨传媒职业学院 日期:2018-04-16 00:00:00 点击:51 属于:学术科研

随着科技发展的与时俱进,图形图片的处理也越来越被人们所关注,作为最具代表图形处理的软件Photoshop也成为了设计类工作以及新媒体的敲门砖。图片处理现如今成为我们生活当中不可缺少的一部分,例如电子商务网页的制作,动漫游戏界面的制作,城市景观植物的规划以及摄影摄像人物风景的后期等都离不开Photoshop软件的应用与学习。现如今不仅仅高校将其列入了艺术类专业的必修课程,社会各培训机构也陆续的开设Photoshop的课程,由此可见掌握Photoshop图形处理软件已经成为当下的时代宠儿,拥有绝对优势。哈尔滨传媒职业学院作为艺术类院校,走在了时代的先锋,更加侧重对于软件课程的学习和掌握,而常规的Photoshop软件课更多的是死板的教学示范,教师在前面讲,学生课后练习,并不是真正意义的掌握。因此,传播与艺术学院吴潇老师也在进一步深入开展课堂研究,探索高校软件课程的教学模式。


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吴潇老师认为图像处理是先进科技的象征,更是引领作为新时代下的一门新的信息技术,Photoshop教学也应该与时俱进、不断创新。吴潇老师将不同领域引进Photoshop软件当中,发散学生思维,例如从真人到动漫人物的转变,再到动画GIF动图的制作,让学生真正从兴趣出发,走出常规Photoshop只能修图P图的思维,从根本上让学生知道软件的魅力。通过课程由浅入深的进阶,让学生注重团队合作意识,通过"任务""项目"驱动,让同学分组,互相探讨、斟酌,完成理想的作品。学生可以根据自己所学专业任意选择"任务"开展"项目",其中“任务”可设置为3D和视频流、动画、深度图像分析等,也可以设置影视后期图像处理等,让学生以“任务”形式完成全部项目,了解社会需求而进一步的完善自己的项目。吴潇老师在其中引导学生正确的将项目完成,并且指导学生在整个过程中发现的一系列问题。教学环节设计安排合理,前期基础部分引领学生学习,走进学生当中一对一指导其在基础薄弱环节出现的问题,中期深度部分着重示范案例,增加实际操作与范例的联系,提供学生设计的平台。后期创作部分,以小组形式,每位同学都可以公开在班级展示自己的创作和设计。


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除此之外,吴潇老师还会结合当下流行元素给大家做范例,结合热门电视剧,热门动漫动画等,将生活中可以运用的素材融入到课堂中,高度培养学生的兴趣,不让软件课变得枯燥泛味。通过教学模式的创新,吴潇老师发现学生对于软件课程的接受能力也在逐渐加强,学生现在不仅在课上认真的完成课程内容,课后也会找取素材进行练习,对于Photoshop课程的兴趣浓度极高。


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Photoshop图形图像处理软件是高校专业必修课程,吴潇老师认为只有将软件跟紧时代发展的脚步才能让学生毕业之后能够迅速的融入这个社会,而其中一个好的教学模式才能真正意义上让学生对于所学课程感兴趣,只有兴趣浓度提高了才能好的掌握和学习这门课程。通过本次课程的创新,部分大二学生已经可以单独完成实习公司给的项目,能够将所学知识运用到工作当中,而不再像以前那样只会照葫芦画瓢。对于社会而言,死背理论,不懂实践早晚被社会所淘汰,对于本校而言,大力培养具有就业优势,懂得与时俱进的科技人才,将创新引领我们未来发展的每一天,才是我们现在以及未来所追求的道路。






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