播音与主持专业

一、专业名称及代码

专业名称：播音与主持专业

专业代码：560201

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

以三年为主，可以根据学生灵活学习需求合理、弹性安排学习时间。

四、职业面向

表1播音与主持专业毕业生就业职业面向领域及主要工作岗位群

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展， 具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；

掌握本专业知识和技术技能，面向广播、电视、电影和影视录音制作、文化艺术等行业的播音员、节目主持人等职业群，能够从事播音与配音、采访报道、节目与活动主持工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。

   1.素质目标

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成本专业之外一两项艺术特长或爱好。

 2.知识目标

  （1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

  （2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、新闻传播等相关

知识及政策；

  （3）掌握播音理论、节目主持理论基础；

  （4）掌握新闻采访和音视频编辑理论基础；

  （5）熟悉中外广播电视历史、发展及学科前沿；

  （6）了解新媒体的相关理论基础；

  （7）了解表演、形体、声乐等艺术领域，具有开阔的专业知识面。

3.能力目标

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

（3）具有广播、电视、新媒体新闻的播音能力；

（4）具有专题片配音和影视配音创作能力；

（5）具有现场报道能力；

（6）具有音视频节目策划、主持、制作能力；

（7）具有非节目解说和主持能力；

（8）具有企事业宣传活动策划、统筹、主持能力；

（9）具有本专业需要的自我形象管理和塑造的能力；

（10）具有本专业需要的创新能力。

六、课程设置及要求

（一）课程设置课程包括公共基础课程和专业（技能）课程。

1.公共基础课程。

播音与主持专业人才培养方案明确将思想政治理论课、中华优秀传统文化、体育、军事课、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育、信息技术等课程列入公共基础必修课程，并将马克思主义理论类课程、党史国史、大学语文、高等数学、公共外语、创新创业教育、健康教育、美育课程、职业素养等列为必修课或选修课。

2.专业（技能）课程

包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环节。包括以下主要教学内容：

（1）专业基础课程

包括播音主持艺术发声、播音创作基础、文艺作品演播、影视配音艺术、主持人应对技巧。

（2）专业核心课程

包括播音综合实训、节目评析、主持人栏目创意策划、导演基础、广播电视播音主持、即兴口语表达。

（3）专业拓展课程

包括四类可选。一是体现行业发展新趋势，能够促进人才某一领域深层次发展或跨界发展的课程，如活动主持、婚礼主持、会议主持、演讲论辩、音乐表演、教育教学等；二是体现当地区域经济特色的课程，如场馆解说、景点解说、现代礼仪、人际沟通等；三是体现本校优势特色的课程，如节目策划与写作、音视频剪辑、网络节目推广、视听语言等；四是体现文学修养、艺术审美的课程，如艺术概论、美学基础、音乐欣赏、中国文化、外国文学、影视作品赏析。